本网讯 为进一步夯实校园心理健康教育工作基础，提升学生心理骨干的服务能力与危机识别意识，9月17日，化学化工学院特邀校心理健康教育中心陈丽霞老师，于三江校区西园阳明楼106教室举办主题为“用心聆听 用爱关怀——常见校园心理危机识别及早期干预”的专题培训会。会议由熊玥老师主持，全院心理委员与宿舍心理联络员共同参加。

培训伊始，陈丽霞老师以“用一个动作或姿态表达你对岗位的理解”互动活动开场，引导同学们在身体语言中体会心理工作“倾听、支持、联结”的核心使命。现场气氛活跃，同学们踊跃参与，在互动中深化了对自身在班级心理建设和同学关怀中重要角色的认知。

随后，陈丽霞老师结合典型案例与数据图表，从心理工作的意义、服务场景、角色定位等多个方面展开讲解，帮助同学们在理论与体验相结合中掌握心理帮扶的内涵与实用技巧。本次培训切实增强了学生心理工作队伍的专业素养，为构建校园心理健康支持网络打下坚实基础。

陈丽霞强调，心理委员应成为同学们的“心灵守护者”，敏锐觉察身边同学的“显著变化”，并按照“报、陪、助、伴”的标准流程提供及时帮助。参训学员认真记录、积极回应。一位同学分享道：“倾听尤为关键，我们要做细腻的倾听者，并给予温暖而恰当的安慰。”

此次培训会有效提升了心理委员与宿舍心理联络员的专业素养和责任意识，进一步明确了他们在心理健康教育中的关键角色。通过系统学习与互动实践，同学们不仅掌握了心理帮扶的基本方法和危机识别技巧，更增强了主动关怀、倾听共情的能力。学院将持续加强心理工作队伍建设，完善“学校-学院-班级-宿舍”四级心理健康网络，共同营造关注心理、互助成长的良好氛围，为学生的全面发展和健康成长保驾护航。

文、图/王琴、钟琦

一审/熊玥

二审/陈琰

三审/舒庆